健康・生活

KODACHIでは、子どもたちが安心して過ごせる環境を整え、心身の健康と日常生活スキルの向上を目指しています。

・生活リズムの整備

「はじまりの会」では、その日の予定や活動内容を視覚的・言語的に確認し、見通しを持たせることで、安心感を提供しています。

・日常生活での実践

活動の中で、身の回りの片付けや準備を自分で行うことを促し、主体性と生活スキルの向上を図ります。

・安心できる居場所の提供

子どもたちが「ホッ」とできる居場所として、安心感を重視した環境づくりを行っています。子どもが自分らしく過ごせることで、心身の健康をサポートします。

運動・感覚

運動や感覚遊びを通じて、子どもたちが楽しみながら身体的・感覚的スキルを育めるよう支援しています。

・運動活動の実施

主活動では、運動や外遊びを取り入れ、体を大きく動かす機会を提供しています。楽しみながら運動機能を高め、体力を向上させることを目指します。

・感覚遊び・トレーニング

室内遊びやビジョントレーニング、制作活動を通じて、微細運動や感覚統合を支援。ゲーム感覚で取り組める活動を提供し、子どもたちが自然と集中力や感覚スキルを高められるよう工夫しています。

認知・行動

認知スキルや自己調整能力を育むための活動を通じて、子どもたちの成長を支援します。

・認知的学びを含む活動

「がくしゅうタイム」では、子どもたちがそれぞれのペースで課題に取り組む時間を設けています。個々の得意や興味を活かしながら、個の力を育むことを目指します。

・ゲームを活用した認知形成

主活動で行うカードゲームやオセロ、将棋といったテーブルゲームでは、戦略や判断力、記憶力を楽しみながら高めることができます。遊びを通じて、子どもたちが自ら考える力を養う機会を提供しています。

・自己調整能力の向上

サークルタイムでは、その日の活動を振り返り、自分の気持ちや考えを整理する時間を設けています。自己理解を深めることで、自分の行動をより良く調整できる力を育みます。

言語・
​コミュニ
ケーション

言語表現力やコミュニケーションスキルの向上を支援し、子どもたちが自分の気持ちや考えを伝える力を育てます。

・コミュニケーションの促進

日々の活動の中で、職員が積極的に子どもたちへ問いかけや声かけを行い、自分の気持ちや要望を言葉で表現できるようサポートしています。子ども自身が答えを見つけ出せるよう、質問を通じて導きます。

・グループでの会話の場

サークルタイムでは、仲間と意見交換をしたり、自分の考えを伝えたりする機会を提供。個性を尊重しながら他者と関わる力を育むことを目指しています。

人間関係・
社会性

同世代の子どもたちとの関わりを通じて、社会性や人間関係のスキルを育む支援を行います。

・集団での活動の充実

少人数のグループ活動を通じて、他者との関わりや協調性を育みます。制作活動やゲームを通じて、役割分担やルールを理解しながら、協力する楽しさを体感できるよう支援しています。

・自分らしさの尊重

子どもたち一人ひとりの個性や得意を見つけ、それを伸ばすことで、自信を持って人と関わる力を育成しています。

・社会性の向上

様々な活動を通じて、他者を尊重しながら自分の意見を伝える力や、社会のルールを理解し実践する力を育みます。